Прокуратура Республики Алтай выявила грубые нарушения прав детей на безопасные условия обучения

Органы прокуратуры Республики Алтай провели проверку соблюдения законодательства об образовании в части обеспечения безопасности жизни и здоровья детей во время осуществления образовательного процесса.

Основанием для проведения проверки послужили участившиеся факты несчастных случаев, происходящие со школьниками в учебных заведениях.

В ходе проверки установлено, что здания Кокоринской средней школы Кош-Агачского района, а также Сайдысской средней школы Майминского района находятся в аварийном состоянии и не подлежат эксплуатации.

Согласно заключению специалистов, проводивших обследование Кокоринской школы, износ здания составляет более 90%, внутренние перегородки и наружные стены деформированы. Требуются срочные капитальные восстановительные работы либо снос здания. По заключению государственной вневедомственной экспертизы, здание Сайдысской школы не подлежит капитальному ремонту, так как затраты на его проведение превысят затраты на строительство новой школы.

Аналогичная ситуация сложилась в Верх-Уймонской средней школе Усть-Коксинского района. Однако комиссия, проводившая проверку образовательных учреждений района перед началом учебного года, представила информацию о полной готовности Верх-Уймонской школы к осуществлению образовательного процесса.

Прокурорами вышеуказанных районов в суд направлены заявления о прекращении эксплуатации зданий школ, находящихся в аварийном состоянии. Учитывая требования прокуроров, органы местного самоуправления районов приняли решения о приостановлении процесса обучения в аварийных зданиях и помещениях.

Всего в результате проверки выявлено 44 нарушения действующего законодательства, в целях устранения которых в адрес глав муниципальных образований, начальников отделов образования, директоров школ внесено 18 представлений, должностное лицо предостережено о недопустимости нарушения закона, возбуждено 4 дела об административных правонарушениях, в суды направлено 3 заявления о прекращении образовательного процесса в технически непригодных зданиях.