Глава Бийска сдал зачет депутатам на «хорошо»
До последнего момента собравшиеся гадали, кто же из представителей краевой администрации займет место в президиуме? Но на этот раз глава края Александр Карлин , приезжавший на отчет в минувшем году, находился в командировке.
Уже по началу доклада можно было понять, что глава города Анатолий Мосиевский отступил от общепринятой схемы отчета и начал свой доклад не с привычного освещения положения дел в промышленности, а с решения социальных вопросов. В качестве основной целевой установки в своей работе глава города назвал повышение уровня и качества жизни населения города и формирование комфортной городской среды.
Отметил, что в минувшем году сохранилась положительная динамика по основным макроэкономическим показателям социально-экономического развития города.
Одна из горячих проблем, которую озвучил Анатолий Мосиевский в числе первых: состояние дел в образовании, особенно с дошкольными образовательными учреждениями.
После привычных обязательных фраз, что является основой деятельности управления образования в 2008 году, о повышении доступности и качества образования посредством обеспечения эффективного управления педагогической, социальной, экономической и организационно-управленческой деятельностью муниципальной системы образования было отмечено, что одной из тенденций в системе общего образования в 2007/2008 учебном году стало уменьшение количества учащихся в системе общего образования: если в 2005 году эта цифра составляла 19534 человека, то в 2008 году учащихся стало на три с лишним тысячи меньше.
Сидящим в зале педагогам, и не только им, было приятно услышать, что в прошлом году 10 педагогов-бийчан получили премии Президента РФ в рамках национального проекта "Образование", 5 коллективов стали победителями конкурса лучших образовательных учреждений России. Премию президента получили 10 учащихся, премию губернатора Алтайского края - 11 школьников, стипендию главы города - 50 учеников.
В своем отчете глава города рассказал о проводимой работе по повышению квалификации и профессиональной переподготовки педагогических, административных и инженерно-технических кадров в области новых информационных технологий, про обучающие семинары для ответственных за реализацию пилотного краевого проекта "Сетевая школа - сетевой город - сетевой край" на базе БПГУ им. В.М. Шукшина…
В числе достойных показателей была названа доля образовательных учреждений, имеющих широкополосный доступ в сеть Интернет, на текущий момент составляет 45 процентов (в том числе общеобразовательных учреждений - 100 процентов). Количество учащихся на 1 компьютер - не более 18 (этот показатель перевыполнен); установлено 82 интерактивные доски. Доля преподавателей, использующих ИКТ при подготовке учебных занятий, равна 62 процентам, а доля аудиторных занятий, на которых используется Интернет - 35 процентов. Во всех школах установлено лицензионное программное обеспечение за счет федерального бюджета.
В числе достижений было отмечено, что в 2008 году краевая и федеральная экспертиза материалов учреждений образования определила 5 победителей конкурса лучших образовательных учреждений, которыми стали: КГОУ "Бийский лицей", МОУ "Гимназия № 2", МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 12 с углубленным изучением отдельных предметов", МОУ "Кадетская школа", МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 3". В рамках реализации национального проекта "Образование" премию Президента РФ в 100 тысяч рублей получили 10 педагогов.
В городском конкурсе социальных проектов приняли участие 11 образовательных учреждений, победителей - 8. Общая сумма грантов составила 190 тысяч рублей. В краевом конкурсе социальных проектов приняло участие 12 образовательных учреждений, победителей - 1, общая сумма грантов - 390 000 рублей.
Другая форма инновационного движения - это деятельность экспериментальных площадок. В 2008 году в городе действовали 3 федеральных, 9 краевых, 25 городских экспериментальных площадок. По итогам 2008 года статус городских экспериментальных площадок присвоен 7 образовательным учреждениям города, 4 площадки были закрыты в связи с окончанием эксперимента.
В штатное расписание школ дополнительно введено 37,5 ставки в рамках наукограда. В должностные обязанности педагогов входит организация научно-исследовательской и экспериментальной деятельности педагогов и учащихся. Создана единая система методического обеспечения нововведений. За год в банк введено 49 инноваций, среди них: 18 - в содержании, 19 - в педагогических технологиях, 7 - в управлении школой, 5 связано с изменением структуры и режима работы.
В 2008-м продолжена работа по организации профильного и предпрофильного обучения. В системе образования города профильным обучением охвачены 22 средние школы из 25. В 2008/2009 учебном году профильное обучение получают 1614 учащихся, что составляет 72,5 процента от общего количества учащихся 10-11-х классов. Количество тех, кто остался обучаться на универсальном профиле, уменьшается и составляет 27,5 процента.
С другими тезисами доклада Анатолия Мосиевского можно ознакомиться здесь: www.biwork.ru/?p=5288#more-5288