В Госдуме обсудили, нужно ли старшеклассникам изучать Толстого, Достоевского и Булгакова
ГД совместно с российским книжным союзом озвучили планы по «патриотизации литературы» и решали, отнимать ли у школьников Достоевского, Толстого и Булгакова?
Комитет
Госдумы по делам общественных объединений и религиозных организаций и
Российский книжный союз организовали и провели круглый стол на тему
"Роль литературы в патриотическом воспитании и развитии гражданского
общества". В частности, говорили о том, что Толстого, Достоевского и Булгакова в старших классах проходить рано.
Предметом дискуссии стала "возрастающая роль русского языка и литературы как основополагающих ценностей российской государственности", а также выработка предложений к проекту государственной программы "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы". Участие принимали депутаты Госдумы, члены Совета Федерации, представители Администрации Президента и Правительства РФ, а также религиозных организаций, научного сообщества, члены Общественной палаты и др.
Как сообщает "Московский комсомолец", за круглым столом участники внесли свои предложения по "патриотизации литературы". В частности, президент Российского книжного союза Сергей Степашин высказал мнение, что нужно создать специальный экспертный совет, который займется наполнением патриотической литературой библиотек школ, вузов, кадетских корпусов, больниц, домов престарелых, системы исправительных учреждений и т.д. В эти библиотеки должны быть отправлены специальные подборки патриотических книг. Задачей совета станет также стимулирование издателей, писателей и художников.
Участники попытались смоделировать образ героя "правильных" книг. По мнению писателя Сергея Шаргунова, что это должен человек, трудящийся практически бесплатно: "Нужны рассказы о героизме простых людей – врачей, офицеров, инженеров".
"Школьную программу нужно кардинально пересматривать. По себе могу сказать — в 9-10 классах сложные философские вопросы проходить рано! Изучать "Войну и мир", "Преступление и наказание", Булгакова и прочих – сложно и рано! Их изучение – это, по сути, навязывание подросткам тех мыслей и идей, которые вынес из этих произведений учитель", - цитирует издание Ярослава Нилова, председателя профильного комитета Госдумы.
"...С Ниловым спорить никто не стал, хотя напрашивается мысль, что, может, проблема именно в том, что депутатами становятся те, кто в 9-10 классе еще не дорос до "Войны и мира"? Но нет, медленно созревающего депутата поддержал аж сам Путин — правда, не Владимир Владимирович, а его племянник, Роман Путин, председатель Русского академического фонда. Он сообщил, что в школе "Войну и мир" тоже не читал...", - рассказал корреспондент "МК" Евгений Балаба