Есть кому руководить, но некому работать: может, стоит немного пересмотреть свои взгляды на пэтэушников?
Профучилища готовят специалистов для города.
18 мая 2010, 13:53, ИА Амител
"Не знаю, с какого времени это пошло, но только не с того, когда строили ГЭС и уезжали на БАМ. Рабочие в наше время почему-то стали считаться непривилегированной частью общества. Воспитанников профессиональных училищ за глаза пренебрежительно называют "пэтэушниками", а мамы и папы грудью стоят за то, чтобы их бездарный отпрыск любым способом стал экономистом или юристом. Может быть, с того времени, когда начали повально "отмазываться" от армии и разными способами пытались залезть в вуз? К чему это привело? Грузчики, сортировщики, продавцы и даже дворники и лифтеры стали требоваться с высшим образованием. Не думаю, что сын, прирожденный электросварщик, но отучившийся на учителя начальных классов, будет благодарен своей матери, пытавшейся сделать из него человека. Мы обратились на "фабрику звезд" нашего города, которая "кует" не бесталанных певцов, а ребят, которые будут ремонтировать технику, налаживать станочную оснастку, производить оборудование, продаваемое по всему миру. КГОУ НПО "Профессиональное училище № 3" имени трижды Героя Советского Союза маршала авиации А. И. Покрышкина ежегодно дает Бийску электросварщиков, газосварщиков, станочников, автомехаников и слесарей по ремонту автомобилей", - пишет корреспондент "БР".
Сергей Сергеевич Беляев, заместитель директора по учебно-производственной работе:
– В нашем учебном заведении самая востребованная профессия – станочник. И зачастую на выпускных экзаменах, куда приходят представители работодателей, ребята уже определены с трудоустройством. На втором месте стоит профессия сварщика. С автомеханиками немного сложнее. Любые автокомплексы и станции технического обслуживания хотят получить специалиста высокого квалификационного разряда. Профучилище же дает III или IV разряды при очень хорошей успеваемости. Чтобы получился высококлассный специалист, необходимо на предприятии проработать минимум два или три года! Но я полагаю, что все должно измениться, так как большинство рабочих нашего города, имеющих высокие квалификационные разряды, уже предпенсионного возраста.
Проблема выпускников профучилищ еще и в том, что работодатель берет парней с неохотой из-за прогнозируемого отрыва от производства на время службы в армии.
Существует недоработка и в самой системе образования. Идет сокращение профессиональных училищ. И даже не по причине переизбытка специалистов рабочих специальностей, а из-за того, что обучение профессиям в ПУ достаточно затратное. Сколько сварщику нужно сжечь электродов, чтобы получить необходимую базу навыков? А металл? А спецодежда? Студенту высшего учебного заведения ничего этого не требуется.
Абитуриент училища стал заметно меняться. Большинство ребят, сидящих за партами ПУ № 3, пришли осваивать профессии осознанно и целенаправленно. Много молодых людей поступают в наше учебное заведение по сведениям от своих старших товарищей и даже династийно.
Выпускник училища также стал другим. Место своей работы он видит у частника, где хорошо платят, но там и речи нет о таких понятиях, как социальные гарантии, стаж по вредности и охрана труда. Либо идут на крупное предприятие с одной только целью: получить нужный стаж, опять-таки для хорошо оплачиваемой работы в серьезной организации.
На сегодняшний день городская проблема трудоустройства молодежи рабочих специальностей сохраняется. Не все воспитанники ПУ № 3 устраиваются по профессии. Ситуацию занятости населения на Западе можно сравнить с пирамидой, где верхушку занимают руководители, которые имеют высшее образование и широкий диапазон взглядов, середину – среднее руководящее звено (начальники цехов, мастера), а всю нижнюю часть составляют рабочие. В России тенденция сложилась совершенно обратная: есть кому руководить, но некому работать.
Александр Николаевич Козлов, мастер производственного обучения станочников широкого профиля (металлообработка), в ПУ № 3 работает уже 21 год:
– Проблема с трудоустройством молодежи в городе большая. К примеру, двое моих третьекурсников, будущих выпускников, проходили производственную практику на ФНПЦ "Алтай". Им все понравилось. Но можно ли с уверенностью сказать, что ребят туда возьмут на постоянную работу?
Педагоги с первого курса стараются привить детям любовь к профессии. Для этого на заводах проводят экскурсии, знакомят с новым современным оборудованием, больше рассказывают о профессии и специалистах данной отрасли.
Пропаганда рабочих профессий в профессиональном училище имени трижды Героя Советского Союза маршала авиации А. И. Покрышкина идет достаточно серьезная. Воспитанники постоянно участвуют в различных конкурсах и соревнованиях городского, краевого и федерального уровня. В 2009 году ребята как победители общероссийского конкурса побывали в Анапе и Москве. В Краснодарском крае они провели презентацию рабочей профессии, участвовали в конкурсе социальных проектов. Из столицы же наши ребята привезли диплом и кубок в номинации "Конкурс видеофильмов" за фильм "Профессия на все времена" и диплом с памятной медалью в номинации "Выставка-ярмарка социальных инициатив".
Во время моего пребывания в училище ребята так серьезно были заняты производственной работой, что даже не хотели отвлекаться от своих занятий, но с некоторыми удалось поговорить, - пишет корреспондент "БР"
Максим:
– Профессию автомеханика я выбрал осознанно. По моему мнению, она всегда востребована и поможет прокормить семью. Единственное, о чем я жалею, это то, что не окончил 11 классов. Я бы подольше хотел находиться со своими школьными друзьями и не входить такими быстрыми темпами во взрослую жизнь. Сейчас учусь на последнем курсе и начинаю подыскивать себе рабочее место.
Дмитрий:
– Сколько себя помню, меня всегда тянуло к машинам. Я мечтал и мечтаю стать профессиональным автомехаником. Поэтому, как только закончил 9 классов, сразу подал заявление в ПУ № 3 на освоение любимого дела. Учусь я на последнем, 3-м курсе, но пока не готов сказать, на какое предприятие города мне удастся трудоустроиться.
Школьникам нашего города, как и их родителям, да и работодателям, стоит немного пересмотреть свои взгляды на пэтэушников, а может, даже и сломать нажитые стереотипы и личные амбиции. Специалист любого уровня всегда требуется и высоко оплачивается. Но чтобы стать таким специалистом, нужно сделать шаг в сторону того дела, которое ты любишь и в котором ты сможешь реализоваться. Для начала требуется просто поступить в профессиональное учебное заведение и гордиться этим, несмотря на то, что твой одноклассник выбрал вуз. Ты – будущий специалист, а он всего лишь грузчик с высшим образованием, - пишет "БР".
в статье использована иллюстрация с сайта byka.at.ua
0
0
0
0
0
0
Комментарии 0