Глава алтайского профсоюза педагогов: весь рост зарплаты учителей "съела" инфляция
Он рассказал, какие проблемы в школах края решили последние изменения властей
28 октября 2019, 15:57, Елена Маслова
За последние семь лет зарплаты в образовании номинально выросли на десятки процентов. Однако инфляция почти полностью этот рост нивелировала. Реально зарплата выросла только у педагогов допобразования.
Об этом 24 октября руководству АКЗС рассказал глава регионального отделения профсоюза работников образования Юрий Абдуллаев. Однако он, отметил, что последние решения властей края позволили улучшить ситуацию в сельских школах.
По словам Абдуллаева, с 2012 года зарплаты в номинальном выражении выросли: у учителей – на 36%, у педагогов допобразования – на 66%, у воспитателей в детсадах – на 46%. В Алтайском крае рост даже больше, сказал глава профсоюза: "Мы начинали с 15 тысяч средней зарплаты, сегодня она 26 тысяч. Но купить учитель на эти 26 тысяч может меньше, чем в 2012 году".
Инфляция более 50% "съела" весь рост, констатировал Абдуллаев. "Даже с учетом очень скромных оценок Росстата по уровню инфляции на пять лет, получается, что средняя зарплата выросла только у педагогов допобразования – на 16%. А у учителей она даже снизилась. Мы обратили на это внимание наших российских законодателей, правительства", – сказал глава профсоюза.
Однако, подчеркнул он, реформа системы оплаты труда учителей, которая прошла в этом году, и выделение дополнительных средств на зарплаты бюджетникам, устранили другой "несправедливый перекос". Например, работа учителя больше не зависит от ученико-часа: "Мы ушли от того, что учитель в Солтонском районе получал на двух ставках 13 тысяч рублей, а в крупной школе в Бийском районе – 20 тыс.".
Абдуллаев назвал и другие позитивные последствия: "Там, где хотели уйти молодые специалисты, они остались. Была проблема в Романовском районе, когда учителя из крупных школ не хотели ездить в малокомплектные вести уроки, потому что оплачивалось меньше в два раза. Сейчас ездят, все часы разобраны".
Теперь основные требования профсоюза направлены к федеральным властям.
"Мы требуем единых подходов к определению зарплаты учителей. Не может в Кемеровской области педагог получать за одно, в Новосибирской – за другое, в Алтайском крае – за третье. У нас 85 регионов в стране и 85 систем оплаты труда. Хотя у нас единый госэкзамен, единый образовательный стандарт – все единое, даже учебники приводят к единообразию, а платят везде и по-разному и за разное", – резюмировал Юрий Абдуллаев.
Комментарии 0