"Просвещение" выпустило учебно-методический комплект для агротехнологических классов

Издательство "Просвещение" (входит в группу ВЭБ.РФ) выпустила учебно‑методический набор для агротехнологических классов. Программа рассчитана на поэтапное освоение темы: она стартует с базового знакомства с агротехнологиями в седьмом классе и завершается углубленной профильной подготовкой в десятом и одиннадцатом классах. Пособия позволяют интегрировать теорию с практическими задачами и продемонстрировать учащимся актуальный агропромышленный комплекс. Это высокотехнологичная сфера, в которой востребованы компетенции из области естественных дисциплин, инженерного дела и цифровых решений. Комплект продемонстрировали на 28‑й Российской агропромышленной выставке "Золотая осень — 2026".

Что входит в комплект?

В состав набора включили учебные издания для учащихся, методические разработки для учителей и руководителей образовательных учреждений, а также лабораторные практические материалы.

Агротехнологические классы формируют в рамках федеральной инициативы "Кадры в АПК". Профиль по агротехнологиям начинают внедрять с 1 сентября 2025 года. Согласно планам, к 2030 году в стране намерены создать 18 тысяч таких классов.

"Для нас важно, чтобы агротехнологический класс не сводился только к учебникам или оборудованному кабинету. Современный агропромышленный комплекс — это биотехнологии, инженерия, роботизация, цифровые решения, школьники должны иметь возможность увидеть эти направления и попробовать себя в них, прежде чем выбирать дальнейший путь. Для этого нужна связанная система: современное содержание, подготовленный педагог, практика и взаимодействие с реальной отраслью", — отметил руководитель АО "Просвещение", заместитель председателя ВЭБ.РФ Александр Тарабрин.

Он подчеркнул, что сегодня главная задача — создавать решения, которые помогают такую систему выстраивать.

Чему будут учиться школьники?

Для учащихся 7–9‑х классов созданы учебные материалы по ключевым направлениям подготовки: "Генетика и селекция растений", "Эффективное животноводство и современные корма", "Птицеводство будущего: технологии и управление", "Современные технологии пчеловодства", "Аквакультура", "Биотехнологии и пищевое производство", "Цветоводство", и "Агроинженерия".

В состав пособий включены практические лабораторные задания, исследовательские проекты, упражнения для освоения профессиональных навыков. Учащиеся получают представление о востребованных специальностях в агропромышленном комплексе — среди них профессии оператора сельскохозяйственного комплекса, специалиста по оформлению цветочных композиций, эксперта по автоматизированным агротехническим системам, пилота беспилотных летательных аппаратов в сельском хозяйстве и специалиста на стыке агрономии и цифровых технологий.

Для старшеклассников разработаны учебные ресурсы по углублённому освоению биологии и химии. В пакет входят учебные планы, методические указания, а также факультативные курсы и тематические блоки на выбор.

Среди материалов — пособие по основам агробизнеса: оно ориентировано на создание и презентацию собственного бизнес‑проекта. Также в линейку входит учебное издание на английском языке, посвященное развитию отрасли и вкладу видных ученых — Ивана Мичурина, Климента Тимирязева и Николая Вавилова.

Также издательство "Просвещение" разработало для педагогов и руководителей образовательных организаций справочное пособие "Настольная книга по созданию агротехнологических классов". В нем собрана необходимая нормативно‑правовая документация, предложены различные модели учебных планов, даны методические указания по каждой из специализаций агротехклассов, а также описаны успешные региональные подходы к организации обучения.

Кроме того, в комплект включены сборник заданий, ориентированных на формирование и развитие естественно‑научных компетенций в сфере агротехнологий, и набор материалов серии "Лабораторный практикум" для практической отработки знаний.

Кто разрабатывал пособия?

Участие в подготовке приняли Санкт-Петербургский государственный университет ветеринарной медицины, Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии — МВА имени К. И. Скрябина, Российский биотехнологический университет (РОСБИОТЕХ), Университет Вернадского, Волгоградский государственный аграрный университет Мичуринский государственный аграрный университет, Уральский государственный педагогический университет.

Их экспертиза позволила учесть современные технологии и практические задачи агропромышленного комплекса.