Специалисты определят компетентность взрослого населения России

"Известия" обратились за комментарием к Олегу Подольскому, руководителю проекта PIACC на территории России. Специалист разъяснил суть проекта и самого понятия "компетентность".

— Данная программа направлена, с одной стороны, на то, чтобы оценить, насколько взрослое население компетентно в ключевых вопросах (общий уровень грамотности, математические способности и навыки решения проблемных задач и ситуаций), и с другой, чтобы посмотреть, как мы выглядим на фоне других стран — участниц ОЭСР. Результаты исследования станут уникальным ресурсом содействия ведомствам и органам государственного управления, ответственным за выработку образовательной политики и политики занятости и трудоустройства, — пояснил Подольский.

Для реализации программы были разработаны два основных компонента: блок тестовых заданий, а также анкета основных характеристик. Тестовый блок направлен на определение уровня грамотности населения, математической грамотности, а также способности к решению повседневных задач.

Анкета основных характеристик содержит в себе такие пункты, как возможность образования во взрослом возрасте; проблемы перехода "от учебы к работе"; особенности участия в гражданской и общественной жизни общества; вопросы здоровья и проблемы здравоохранения; успех на рынке труда.

Одним из участников проекта являлся Научно-технический центр "Перспектива", который занимается социологическими и маркетинговыми исследованиями и экономическими разработками. Руководитель центра Виктор Пить объяснил "Известиям" какие именно работы осуществлял центр и как проходила оценка.

— Мы осуществляем тестирование в ключевых регионах России. Люди не просто устно и письменно отвечают на вопросы, но также проходят тестирование на компьютерах, — рассказал он. — Тестирование проходит в малых, средних и больших городах и поселках. Для определения района тестирования берется город и в нескольких районах выбирается несколько улиц, чтобы географическая соблюдалась пропорция, для соблюдения баланса между благополучными и неблагополучными районами.

Андрей Демидов, глава профсоюза работников образования, положительно оценил данную инициативу, но уточнил, что все будет зависеть от степени вмешательства государства в такие "эксперименты" в будущем.

— С экономической точки зрения это бессмысленно, потому что сам работодатель будет решать, компетентен человек для работы или нет. Если посмотреть с точки зрения общей культуры, то, я думаю, полезно себя оценить и сравнить. Когда это добровольно, весело и полезно, то вопросов не возникает. Правда, тут есть проблема корректности анкеты. Там могут быть вопросы, которые можно интерпретировать как угодно. Данный вопрос уже касается разделения границ между частным и государственным интересом, а, как известно, они очень зыбки, — пояснил специалист.

Свою точку зрения высказал и Константин Сонин — профессор Российской экономической школы, член совета российской Ассоциации исследователей экономики общественного сектора.

— У нас в стране, в том числе на самом верху и среди руководителей вузов, существует крайне искаженное представление об образованности нашего населения и качестве образования. Такого рода тесты позволят впервые за много (80–100) лет вести дискуссию об этом с какими-то данными в руках.

Как ранее сообщал портал Marker.ru, подобного рода тестирование коснется не только взрослого населения страны, но также школьников и студентов.

Российским школьникам предложат тесты по изучению качества чтения и понимания текста, математического и естественнонаучного образования, компьютерной и информационной грамотности.

Студентов и выпускников вузов, в свою очередь, оценят на предмет "профессиональной компетентности" с помощью тестирования по профессиональным предметам и вопросам социума.