Средние школы Шелаболихи становятся опытно-экспериментальной площадкой "Аттестация образовательных учреждений" не только на уровне края.
25 октября 2002, 11:29, ИА Амител
На фото: проректор АКИПКРО Наталья Калашникова
Накануне Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования провел методический день в средних школах NN 1 и 2 с. Шелаболиха.
По словам проректора АКИПКРО Натальи Калашниковой, Шелаболихинский район является экспериментальной площадкой института. Она выделила несколько задач методического дня: проверить результативность курсов повышения квалификации, пройденных учителями; выявить проблемы для дальнейшей методической поддержки; обобщить опыт, имеющийся у учителей. Последнее особенно необходимо для профессионального саморазвития педагогов, осмысления собственных достижений. Кроме того, оно позволит сделать опыт учителей сельской школы достоянием педагогов и края, и всей России. Но и это еще не все. Шелаболихинский район будет первым в крае, где пройдет аттестация образовательных учреждений, в первую очередь - школ. Поэтому становится актуальной задача учителям вместе со специалистами ИПК отработать процедуру аттестации, которая станет механизмом не столько оценки, сколько развития.
Для решения этих задач учителям было предложено сделать свои уроки предметом обсуждения, чтобы увидеть в них, прежде всего, достижения, точки профессионального роста. А все выявленные противоречия помогут сформулировать педагогическую проблему. После посещения уроков эксперты отмечали высокий уровень подготовки и учителей, и учеников. Так, на занятии английским языком в начальной школе дети выполняли задания разных типов: они и читали, и писали, и говорили, и слушали; работали индивидуально, в парах и все вместе. Благодаря этому и интерес ребят не угасал в течение урока.
Средние школы Шелаболихи становятся опытно-экспериментальной площадкой "Аттестация образовательных учреждений" не только на уровне края, но заявляют о себе и на федеральном уровне. Основная тема аттестации - научно-методическое обеспечение сельских школ.
>
Комментарии 0