В России хотят освободить классных руководителей от уроков в школах

Вице‑спикер Государственной Думы Борис Чернышов от фракции ЛДПР выступил с инициативой кардинально изменить статус классного руководителя в российских школах, пишет РИА Новости.

Политик предлагает преобразовать эту должность в позицию наставника – с полным освобождением от предметной учебной нагрузки. Соответствующие обращения уже направлены министру просвещения РФ Сергею Кравцову и министру труда Антону Котякову.

Суть предложения – переориентировать работу педагога с преподавания конкретного предмета на системную воспитательную деятельность. По замыслу Чернышова, наставник должен сосредоточиться на взаимодействии с учениками и их семьями, мониторинге психологического состояния детей, профилактике буллинга и социального отчуждения. 

В его обязанности войдут организация классных часов и тематических мероприятий, координация работы школьного психолога, социального педагога и советника по воспитанию, а также регулярное общение с родителями.

В своем письме Чернышов подчеркивает, что такая трансформация призвана усилить воспитательный потенциал школы и создать дополнительный ресурс для предотвращения кризисных ситуаций. 

«В целях кардинального усиления воспитательного потенциала школы и создания дополнительного ресурса для помощи в предотвращении возможных кризисных ситуаций прошу рассмотреть инициативу о преобразовании должности классного руководителя. Предлагается закрепить за классными руководителями статус наставника и освободить их от предметной учебной нагрузки», – говорится в обращении.

Политик убежден, что выделение воспитания в приоритетное направление работы ключевого педагога способно сформировать в школах среду доверия и внимания, которой сегодня недостает многим детям. По мнению Чернышова, это не просто ответ на вызовы безопасности, но и долгосрочный вклад в укрепление социального капитала нации.

«Убежден, что только выделив воспитанию приоритетное место в рабочем времени ключевого педагога, мы сможем создать в школах ту самую среду доверия и внимания, которой так не хватает многим детям», – заключил вице‑спикер.

Накануне стало известно, что депутаты предложили ввести ответственность за оскорбление учителей. Лидер "Справедливой России" считает, что педагоги сейчас не защищены законом от публичных унижений со стороны учеников.

Барнаульцы назвали главные качества идеального учителя

Как выяснилось, наиболее важные качества для педагога - профессионализм и терпение

НОВОСТИОбщество